在这个世界上，能够认知到“这么做是正确的”的人数量并不算少。但会因为“这么做是正确的”而去执行认知的人却少的可怜。
知行合一这种事情如果容易做，那也不至于让阳明先生专门提出来，作为对人的道德要求毕竟正确的事情往往都不容易去做，而人总是愿意向着阻力更小的方向去“偷懒”的。
知行合一对于纽萨尔地区的神学士以及教士们而言，同样也是一件困难的事情。这倒不是因为他们喜欢偷懒，而是单纯的被迫区分。
新生的纽萨尔正在逐渐摆脱混乱和惊恐,杜桑德的统治在一个月之内为整个纽萨尔带来了巨大的变化。工厂的生产产品数量需要得到工业厅的指标才能生产，以此确保整个纽萨尔对于战略物资的消耗不会超出控制。
原本能够开足马力生产物资的工厂逐渐排不满生产任务之后，工人们开始获得了足够的休息时间和业余时间。而这些业余时间，则被内政局的高级哥布林们利用了起来所有工人都需要利用业余时间参加学习。
学习的内容主要包括扫盲类的识字和基础数学，同时也会加入一些有关社会公德、交通法规、劳动保护之类的相关知识。
负责给工人们进行扫盲教育的，基本都是还在学校里就读的学生。内政局会为这些学生们支付一笔额外津贴,作为奖励他们利用自己的业余时间授课的奖赏。而为了这笔额外津贴，各个学校里的竞争都很激烈不是品学兼优的好学生，肯定是抢不到这种好工作的。
而为了让这些年轻学生们有个外快,让工人们能够尽快扫盲，让纽萨尔的财政状况稍微健康一点杜桑德连续签署了四个法案，才让这套“腾笼换鸟”的招数成为了可能。
总之，在纽萨尔现在的这套行政体系之下，所有的“变化”，首先都需要得到杜桑德的许可批准之后才能执行。往好了说，这是纽萨尔大权系于杜桑德一身的体现。而往坏了说这就意味着现在整个纽萨尔的行政机构和管理组织仍然处于一个非常“被动”的状态。
他们能够接收命令并且完成任务，但却不能自行发现问题，并且予以解决。
杜桑德感觉自己可能已经快累死了。为了不成为第一个被累死在岗位上的造反者，杜桑德决心提拔一批人来分担一些其他职责。
内政方面的唯一人选就是埃斯科瓦尔，毕竟他现在已经被彻底绑定在了纽萨尔的战车上。
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