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一帮教授看着屏幕，都在担心着同一个问题。
这样的一位学生，他们应该怎么教？
校长也被问的哑口无言，他也想知道这样的学生该怎么教。
难道老师在上面兢兢业业的讲课，还要胆战心惊的看着这位“学生”，得到了他的认可，才可以继续教学吗？
一想到这个画面,校长心里只有一个想法：老师真的是越来越不好当了，幸亏自己不用教课了。
会议室的一群教授，主任，校长，继续看着大屏幕。
屏幕上的人影还在继续拼杀，右下角的数字不断的在增长。
增长的速度像一个秒表一样,每秒钟都在变化,这速度让大家都觉得这可能就是一个时钟，而不是计数器。
八百三十五只了。
八百六十七只了。
九百只了。
“校长，咱们这一关没有尽头吗？只能杀到学生的精神力或者体能消耗殆尽吗？”
“校长，我觉得他可能要杀到明天，都不一定停的下来。”
被问话的校长，一直盯着那个计数器，说了一句：快了。
虚拟中自然是有尽头的，只不过这个数字，从未有人打到过罢了。
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