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丁毅听完愣了一下，但这个标准是当时大伙一起讨论过的。
就算要破例，也要找到合适的借口。
当然了，丁毅最善长寻找借口。
“虚心学习是好事，你会识字就行。”丁毅笑道。
“我识字的，我从小就学了识字。”徐巍道：“只要让我在学校好好学下，必然能考上工匠。”
“好,我考一考你。”丁毅让他炼钢，看他炼钢有多快。
徐巍很高兴，很快找了个地方炼给丁毅看。
他手法熟炼，必竟炼了好几年，一块七八斤铁生熟铁，经过他的两次淬炼,半小时不到就变成团钢。
“这技术可以啊,可以破例吗？”丁毅对四周道。
大伙纷纷叫好,都说可以，这把徐巍兴奋的。
有了徐巍的事，丁毅感觉学校规则要改改，只要愿意学习，不论年纪，这样才能更快的提高工匠和工人数量。
丁毅接着又看了百姓，所谓百姓相当于我们现代的工人，在旅顺和皮岛做的是力气活，比如铁矿来了，从船上运下来，再运到岛上各炉处，铁钢成品再运到匠作局，或仓库储存起来。
这些百姓有部份是工人家属，有部份是迁移过来的辽民，甚至各地流民。
能在这里工作的百姓,绝大部份都带着家属，他们第一年没有工钱,只保证他们全家吃穿能活下去。
第二年开始,丁毅除了包吃，每月每户支粮五斗，保证他们一年可以存下六石，他们可以卖钱，也可以易物。
第三年开始，除了包吃，每月每户按劳动力人口，每人支五斗。
比如这家里有两夫妻带个小孩子，第二年按户支粮五斗，第三年夫妻都能干活，就支一石，等小孩长大也能干活，可能支一石五。
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