第七百三十九章双修

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魔法师和超能力者,在这个世界上是源远流长,所以当杜兰听闻魔法师之所以成为宗教的秘辛之后,倒是也并不是意外,但整个过程确实让人感到历史的相似。

果然在理性不能解决问题的时候,人类习惯付诸感性。将自然赋予神性开始,人类就注定不断地重复追寻神迹的道路。也不知道是伟大还是可悲,不过杜兰觉得这并没有不好,只要在追寻过程中保持理智就没问题,因为人类的智慧积累会告诉人类正确的方向,是愚昧下去还是看清真相。

有如此之多的相似,你们魔法界和科学界却还要继续争斗下去,不觉得没有意义么?因为最终魔法和科学绝对会合二为一的。为什么不协助我么?杜兰突然想萝拉发起邀请。

学园都市的理事长亚雷斯塔克劳利已经是霍格沃茨的黑魔法防御老师了,萝拉再去做老师也不是不可以,只要她不传教就好。

去霍格沃茨做老师?萝拉很意外,堂堂一个教主去做老师,想法倒是蛮有意思的:杜兰先生,我发现你是一个喜欢想象的人。

不,我并没有多少想象力,我只是见得多了,自然而然地会使用出来而已。杜兰谦虚道:倒是你,萝拉小姐,似乎你对英国清教的责任感高于归宿感。英国清教对你来说并非是信仰而是一种责任吧。通过交谈,杜兰也对萝拉有了一个大致的了解。

在其位谋其政,我作为英国清教的教主自然是教会利益高于一切。萝拉依旧微笑,她发现杜兰是一个喜欢交谈的异世界人,或许这就是他旅行的原因吧,和不同的人物交流:倒是我发现杜兰先生,你是一位非常绅士的人,尽管你开始的时候说会把我送上火刑架。

因为我对你们魔法师的历史确实并不了解,并不知道你们是如何与宗教联系在一起的。就我所知,魔法教会一般来说都是隐秘的低调的存在,而且都非常独立,魔法师的高傲让他们不屑于被人误解为借用了神力,魔法是属于魔法师的力量。

我们也一样,魔法是我们学习的知识,并非神给我们的。我们也不信仰神,超越天赋之人才是魔法师的信仰,或者说是动力。

那么你们为什么要执着传教?

不传教的话,难道坐看天赋之人壮大么?萝拉以一个反问终结了杜兰的疑问。

对了,魔法师和超能力者不对付都千年了,到了现代没理由让超能力者一直发展下去的。魔法师既然有传教的便利,自然要通过这种手段打压学园都市了。

说到底还是两界之间的争斗,无天赋者和有天赋者的斗争。这种斗争不是说结束就能结束的,更何况现在刘阿斗已经打破了有天赋者不能使用魔法的铁律,这让无天赋者更加担心。

不过从年轻的魔法师和年轻的超能力学生来看,新的一代似乎对千年恩仇并不感兴趣,所以杜兰认为只要加大交流,一定能让新一代魔法师和超能力者和谐相处。

超能力者也能使用魔法,魔法师通过超能力go或者开发大脑来获得超能力:就从科学界和魔法界的罗密欧和朱丽叶开始吧,当麻和茵蒂克丝的结合会为两方开拓出全新的可能性。

你难道真的希望科学界和魔法界能够和平共处?萝拉说道。

是的,至于英国清教的事情或许我可以帮你,作为当面的聘礼,罗马正教的地盘不知道你满不满意。当然我也希望你在二十年里不要打学园都市的注意。

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